Tuesday, June 20, 2017

El gobierno espía mexicano



El aparato de "inteligencia" gubernamental siempre me ha parecido un contrasentido. Si hay alguien tonto en lo que se refiere a procesos de inteligencia es el gobierno mexicano, que -acostumbrado a mentir y pensar que todos les creemos- salen con argumentos francamente fuera de lugar. Pondré un caso: la muerte de una pequeña en el estado de México, en donde la familia decía que se habían robado a su hija, la cual apareció muerta en su cama, en el borde de la misma, en donde nadie -repito, nadie- la vio a pesar de que se buscó en todos los cuartos del departamento de lujo donde vivía. Las explicaciones oficiales son burdas, totalmente increíble pero aún así, todo -dicen las autoridades- fue un penoso accidente y la pequeña se ahogó cuando se cayó al borde de la cama. Ajá.

Pues bien, ahora ha empezado el siguiente escándalo en el gobierno de Peña, que ahora involucra, de acuerdo a una noticia del New York Times, el espiar a periodistas, activistas de derechos humanos, entre otros personajes. Incluso se dice en el mencionado artículo que se espió al hijo de Carmen Aristegui, que es menor de edad.

Yo no sé quién fue el inteligente personaje del gobierno que decidió esta acción, en particular, la de espiar lo que el hijo de Aristegui decía cuando hablaba por su iPhone porque, seamos francos, ¿de qué puede hablar un adolescente desde su iPhone? (Y aún siendo el espiado alguien políticamente para temer, estaría en su derecho de decir lo que se le pegue en gana en su teléfono en las comunicaciones personales que tenga. Pero el caso es que parece ser que un programa israelí, creado específicamente para estas tareas y que además, sólo lo pueden comprar los gobiernos para supuestamente espiar a malosos, terroristas o criminales, se había insertado en los teléfonos de Loret de Mola, la Aristegui, el hijo de ella, entre otros.

Ese software, cuyo nombre es "Pegasus", parece violar las medidas de seguridad de los teléfonos modernos y colocarse y ejecutarse dentro de ellos, tomando control del micrófono y la cámara de video, sin que el usuario del teléfono lo sepa. Con ello, presumiblemente, se puede espiar todas las actividades que las personas hacen en sus teléfonos.

Pero toda esta historia, de por sí grave, me parece que tiene todos estos visos de una narración periodística para vender más. En mi opinión, el gobierno podría pedirle a los carrier de la telefonía celular, por ejemplo, que les diera los datos de personas, de sus llamadas, desde donde se hicieron, cuanto tardaron, etcétera. Y no habría necesidad de software israelí, ni de este juego baboso de espías y ladrones. Estos mecanismos se realizan desde hace muchos años en muchos lados del mundo, inclusive los Estados Unidos. Snowden es un ejemplo de que en el país vecino el gobierno espía a miles de sus ciudadanos además de personajes de la política internacional, presidentes de otros países, etcétera.

Y la verdad es que de qué se asombran. Los gobiernos no quieren perder el control y en México, que desde hace rato se vive con un malestar constante por cómo actúa el gobierno en todos los frentes, pudiese ser un catalizador y los futuros gobernantes de los partidos en el poder, quieren evitar a toda costa que lleguen los indeseables como López Obrador, por ejemplo. Y entonces espiarán a quien haya que espiar, qué más da.

Si el gobierno y su aparato de "inteligencia" se metió a investigar a periodistas, pues hace mal, porque para colmo, es un gremio que no se va a dejar y que precisamente tiene acceso a los medios. Y a nadie le gusta ser espiado, aunque no deba nada a nadie. No se vale, no se puede hacer, es ilegal y es una canallada que el gobierno federal mexicano use recursos públicos para estar tratando de ver qué acciones tienen los ciudadanos que todos los días quieren poner los puntos sobre las íes.

Todo el numerito me sigue pareciendo mediático y eso significa que seguirá hablándose de ello en estos días, pero finalmente se olvidará todo, porque así somos, con una memoria de "teflón" bastante patética.

Saturday, June 17, 2017

Del famoso grito de "puto" en los estadios de fútbol


Ya es una costumbre que prácticamente se ha instaurado en todo el país, que en los partidos de fútbol, cuando el arquero va a hacer un despeje la afición le grite al unísono "puto". Cuando la FIFA se enteró de esto, que no fue hace mucho, hizo ver que este tipo de expresiones estaban fuera de lugar, que era homofóbico y discriminatorio, y aunque apeló a la sensatez de los aficionados, los mexicanos siguieron con este grito, el cual para algunos no es nada para alarmarse mientras que para otros es francamente grosero.

Este fenómeno de gritarle al portero también se ha visto en bares y restaurantes cuando México está jugando e incluso familias enteras gritan desde sus mesas "¡putoooo!", y supongo que les parecerá gracioso. Pero la realidad es que no lo es, porque habla del nivel paupérrimo de los aficionados, que en el anonimato de las multitudes insulta al jugador de la peor de las maneras. Vamos, que la afición a un juego como el fútbol no significa que puedas denostar de esa manera al portero rival, entre muchas otras actitudes que los aficionados suelen tener.

La FIFA tiene algunas herramientas para desalentar a los aficionados en estas prácticas. Una de ellas, que se usa muchas veces hoy en día es la de penalizar con multas enormes al equipo local (el que juega en su estadio), cuando los  futbolistas pierden el control y se agreden, generando grescas de proporciones lamentables. Otras veces impiden que los equipos jueguen con aficionados dentro del estadio. Pero esto último va en detrimento del negocio del fútbol. Y los dueños de los equipos lo saben. Pero en el caso del grito de "puto" ¿qué hacer?

Pues bien, en la siguiente Copa Confederaciones, que se está ya llevando a cabo en Rusia, la FIFA ha decidido que si los aficionados gritan "puto" al arquero, el árbitro podrá dar por perdido el partido al equipo al que apoya con semejante grito, suspendiendo además, el partido de forma inmediata. La medida no me parece que tenga precedentes pero queda claro que la FIFA ha decidido no cruzarse de brazos e ignorar esta expresión tan naca, tan vulgar, que parece que a los aficionados les hace mucha gracia.

Vamos a ver si se cumple este nuevo reglamento. Vamos a ver si como niños chiquitos, los aficionados mexicanos aprenden de una vez por todas que estos agravios vulgares no deberían ser parte de un deporte tan entretenido y tan de masas como es el fútbol soccer. Voy a dar mi predicción: mañana el partido lo perderá la selección porque no dejarán de gritar "puto". Digamos que lo harán para retar a la institución deportiva que es la FIFA, porque en la lógica del mexicano no hay ley ni institución que sea más grande que él. Y entonces, al darles el partido por perdido, correrán ríos de tinta tanto reales como virtuales en cuanta publicación deportiva veamos. Vamos a ver mañana domingo qué pasa y si mi predicción fue correcta,

Tuesday, June 13, 2017

Un par de cursos para el mes de julio




Como hice el año pasado, propongo para este par de meses de vacaciones en la UNAM un par de cursillos. Habrá uno de ajedrez y otro de programación. He aquí las dos convocatorias:

Curso de ajedrez (4 o 5 sábados o domingos): propongo el reunirnos 5 sábados (en la tarde) o domingos (en la mañana o en la tarde), empezando en julio 2017, y estudiar unas 3 a 4 horas por sesión. Les puedo mostrar lo que en mi opinión hay que hacer para aprender a estudiar ajedrez. En esas cinco sesiones veremos cómo analizar variantes, cómo ejercitarse, cómo preparar aperturas y finales, cómo entrenarse con la computadora, etcétera.

Por motivos de espacio, solamente 5 ajedrecistas pueden ser los requeridos para este mini-curso. Si te interesa, escríbeme a mi correo, morsa@la-morsa.com y te mando un mensaje con el costo de este cursillo, más los materiales que se les dará a los que asistan. Si hay interés, entonces hablamos de fechas.

Porque hay personas que me lo piden constantemente, se abre un nuevo cursillo de programación lúdica, en donde quienes asistan podrán aprender algunos trucos e ideas que les pueden ser útiles no solamente para hacer programas simpáticos, sino como parte de sus actividades profesionales si es que se dedican a escribir código.

Son cinco sábados [o domingos, a definir aún] (3 horas por sesión) (de 4:30 pm a 7:30 pm), empezando en julio 2017, y quizás una sexta sesión si acaso es necesario ponerla. Nos reuniremos en un lugar que está muy cerca de lo que era el toreo de 4 caminos. Solamente cinco "alumnos" que sepan programar en algún lenguaje de alto nivel, de preferencia C, Java, Python, etcétera.  El costo por alumno es de 1500 pesos por todo el curso, pero el quinto alumno será becado, es decir, a quienes les interese, mándenme un correo a morsa@la-morsa.com y díganme los motivos por los cuales deberían ser becados. A quienes puedan pagar, les sugiero le den la chance de ser otro el que se beneficie de la beca.

Requisitos:


  • Computadora portátil
  • Windows 7, Vista, XP
  • Ganas de aprender
  • Asistir a todas las sesiones
  • Los materiales de software los pongo yo


El plan de trabajo es aprender -desde Delphi- algunas ideas en programación. Pienso que puede ser interesante. Avísenme a quienes les interese.

Monday, June 05, 2017

Once años sin mi papá


Hoy 5 de junio se cumplen 11 años de que mi papá dejó este mundo terrenal. Me acuerdo como si fuese ayer todo el episodio, desde que fue ingresado al hospital y la cantidad de dificultades de salud que empezó a tener que, lejos de mejorar la situación, la iba agravando cada vez más.

Me consuela un poco saber que mi papá, hasta antes del primer episodio de sus males, que lo llevó a tenerse que internar, tuvo una vida activa y se conducía por la vida normalmente. Conducía su automóvil, iba y venía. Estudiaba la guitarra todos los días con ese amor que solamente los grandes exponentes de la música tienen y de hecho, un día antes de que mi papá tuviese que regresar al hospital casi de emergencia porque se agravó su situación, pudo estudiar una media hora de esa mañana. Se sintió mejor por lo menos un ratito antes de que la avalancha de problemas ya no lo dejaran en paz.

Me duele como hace 11 años el fallecimiento de mi papá. Me gustaría poderle decir ahora que gracias a él soy una buena persona y que soy realmente feliz en general. La vida es difícil, complicada, pero es cosa de hacerla llevadera.

Mi papá promovió mi interés por el ajedrez. Me dejó ser y jamás me pidió nada a cambio. Me dio las herramientas para sobrevivir en la vida y lo hizo con creces. Me enseñó todas esas cosas que damos por sentado pero que gracias a mi papá se convirtieron en enseñanzas que me dictan todos los días qué es lo bueno y lo malo, qué hacer y qué no hacer. Y todo eso es invaluable.

Me gustaría creer que mi papá está en un mejor lugar y que bien que mal nos observa. Sé que es un absurdo porque no tengo prueba alguna de esto y probablemente todo se acabe cuando uno se muere. Pero quizás es así al dejar de pensar en la gente que uno ha querido. Tal vez por eso pienso que mi papá de alguna manera vive en mí y eso, aunque no cierra esta herida, me da cierto consuelo.

Así las cosas.

Sunday, June 04, 2017

¿Por qué funciona el lenguaje de patrones de ajedrez?



En este último par de años he trabajado intensivamente sobre la idea del lenguaje de patrones de ajedrez, del cual ya he hablado aquí en este blog. Lo que anima la idea en general es que la descripción es muy parecida a la que hacen los ajedrecistas en sus partidas.

Es común escuchar a un jugador, platicándonos de su partida, algo como esto: "Llevo blancas. Imagina que tengo un caballo atacando f7 pero además, que puedo dar jaque con la dama en a4". Estos datos son insuficientes en general para describir alguna posición, pero nos dice que la dama blanca probablemente está en d1, c2 o b3 aunque por la descripción del jugador no podemos asegurar esto. Sin embargo, cierta experiencia nos dice que en general, un jaque de una dama en a4 implica que la dama está en alguna de las casillas mencionadas.

Igualmente, decir que un caballo ataca la casilla f7 puede significar que el caballo en cuestión está en g5 o e5 o quizás (menos probable), en d6. Así, podemos imaginar más o menos la situación que nos está planteando este jugador. De nuevo, no tenemos certeza al respecto de la posición pero evidentemente hay muchos "tips" que nos pueden ayudarnos a hacernos una imagen mental.

Curiosamente, la idea de que los ajedrecistas poseen mente fotográfica y que recuerdan posiciones como si fuesen diapositivas o instantáneas en imágenes, ya fue descartada por Adrian de Groot, psicólogo holandés y fuerte jugador, que mostró que lo que realmente recuerdan los jugadores son las relaciones entre las piezas propias y enemigas más que en una posición específica como si fuese una foto.

Así, si le ponemos a alguien esta posición:



tal vez, después de algunas semanas, si le pedimos al ajedrecista que recuerde esta posición, probablemente no pueda hacerlo exactamente, pero quizás nos diga: no sé exactamente dónde estaba este alfil, pero podría haber estado en cualquier casilla de esta diagonal.


La descripción del patrón del alfil es simplemente A(ph7) (el alfil blanco ataca al peón negro en h7). ¿Dónde está el alfil realmente? Esto no es relevante. Lo que sí importa es qué casilla o peón ataca.

Y en ese sentido, el lenguaje de patrones funciona porque es equivalente a la descripción que hacemos los jugadores de nuestras posiciones en el tablero. Y aunque parece un lenguaje poco preciso, lo es sólo en apariencia. En realidad es muy preciso para describir patrones en general.

Por ejemplo, en la siguiente figura pueden verse tres tableros, cuyo patrón es equivalente en los tres. Me parece notable que el mismo patrón describa estas tres posiciones (y podría describir muchas otras más) de manera perfecta.



Por esto creo que el camino es el correcto, porque la representación es adecuada y funcional y además, porque es breve pero dice lo que tiene que decir. Realmente me tiene contento esta idea.

Wednesday, May 31, 2017

La efervescencia política y los dislates de López Obrador



Falta más de un año para que cambie el poder en México. Y sí, ya muchos estamos hartos de este régimen Peñista que francamente es lamentable en muchísimos aspectos. Pena Nieto, evidentemente, se cree el gran presidente porque todo aquel que en este país toma el mando, no escucha más que halagos. Y el galancete presidente tiene una reprobación de la mayoría del pueblo pero eso no le preocupa porque sabe bien que en muchos casos no pasa nada. Mañana se nos olvida.

Pero hay quien no se ha olvidado de que le "robaron" la presidencia, a decir de él mismo, Andrés Manuel López Obrador (AMLO, aunque hay quien dice que se llama Manuel Andrés, pero que cambios su nombres de orden para que en las siglas no apareciese como MALO. Vaya usted a saber si eso es cierto). Y como el líder político que no ha podido ganar la presidencia, "haiga como haiga sido", se juega una vez más su postulación para el año que viene porque, digan lo que digan, AMLO irá por la grande de nuevo y de eso no me cabe la mínima duda.

Y "la mafia del poder" parece tenerle miedo a AMLO y desde ahora están ya enfilando sus fusiles contra el presidente de MORENA. Y entonces "disparan dardos envenenados" para desacreditarlo. Ponen a una tonta que quería ser presidenta municipal en la picota entregándole dinero para "el licenciado López Obrador", en una de las maniobras más torpes de las que se tenga noticia. Eso no desacreditará a AMLO ni un ápice, pero quizás estos malosos piensen que "difamen, porque siempre queda algo".

Y AMLO, por su parte, ha aceptado algunas entrevistas y ha perdido la paciencia. Ha dicho a Pepe Cárdenas -en su noticiero- que dejen de calumniarlo por el supuesto embute que tiene con la delincuente llamada Elba Esther Gordillo. Y pide el eterno candidato a la presidencia que los periodistas hagan un periodismo para el pueblo, diciendo la verdad y no apoyando a la mafia del poder. Y lo ha dicho tantas veces que ha empezado a desgastarse y a dejar de tener sentido, como cuando uno repite una y otra vez una palabra. De pronto pierde sentido de que esa palabra en particular representa algo. A Carmen Aristegui, amiguita de AMLO, le dijo que era "mirona profesional" y el tabasqueño se molestó con ella indicándole que le creía más a Yunes (el gobernador de Veracruz), que a él.

López Obrador no parece entender que lo seguirán atacando y que la mejor respuesta a estos ataques es no responderlos, en lugar de ponerse de pechito para que lo acusen de intolerante, de necio, de imbécil, entre muchas otras cosas. Y como AMLO no le hace caso más que a su conciencia, queda claro que sus dislates los magnifican sus enemigos en los medios. Y en esas condiciones buscan eliminarlo de las preferencias del electorado a como dé lugar.

En las últimas semanas he visto algunas de las entrevistas que le hicieron al Peje, que afirma que eso es, "un peje, pero que no es lagarto", como queriendo ser gracioso. A Jorge Ramos, el periodista que vive del otro lado del Bravo, le concedió una larga entrevista. No pudo AMLO contestar a las preguntas más quisquillosas del periodista como: "¿Acepta el aborto?", "¿Encarcelará a Peña si llega él a ganar la presidencia"? etcétera.

Desde luego que AMLO es un personaje del cual se le puede sacar mucho jugo. En más de diez años no ha trabajado pero dice recibir unos 50 mil pesos por mes, producto de lo que le dan los que lo apoyan, además de las regalías de sus tristes libros que publica. Y el Peje será muchas cosas pero tonto no es. Afirma, por ejemplo, que no tiene chequera ni tarjetas de crédito. Traducción: entonces solo usa efectivo para todo. ¿Por qué hace esto? Porque así no es rastreable financieramente porque es obvio que usar los servicios de la Banca no convierten a nadie en un ladrón.

Así pues, faltando tanto tiempo aún para las elecciones presidenciales del 2018, el Peje pierde la compostura, la paciencia, se siente único e irrepetible y todos están por debajo de sus capacidades. Da la impresión que no escucha a nadie y cuando tiene una frase simpática o graciosa y ve que se hace viral, entonces él la repite hasta la saciedad, que es lo único que ha hecho hasta ahora.

Yo quisiera que ganase eventualmente López Obrador, porque por una parte, la inercia de cómo este país lo hacen invíable y además, si ganase el Peje, veríamos que se acabaría la infabilidad casi papal de todas las estupideces que dice una y otra vez en sus entrevistas. Y entonces dejaría de ser el "mesías" para regresar a ser simplemente una persona que supuestamente busca que el país mejore.

Vamos a ver si hay alguien que puede decirle a AMLO que se tranquilice, porque la actitud que ha tomado no es la mejor de las ideas. Al Peje se le olvidan sus idioteces a cada rato: Una vez le dijo a Fox "Cállate Chachalaca" y como tuvo éxito, lo empezó a repetir hasta que se agoto la fórmula y le salió el tiro por la culata. Y esto creo, será el común denominador para cuando se destapen los posibles candidatos a la presidencia de este, nuestro bananero país.

Friday, May 19, 2017

Sobre la educación y el nuevo modelo educativo de la SEP


Este gobierno de Peña -como prácticamente todos los gobiernos anteriores- hace todo sobre las rodillas, sacando al buey de la barranca, tapando el pozo ya ahogado el niño, etcétera, es decir, no planea nada y sus medidas son en el mejor paliativo a una falta absoluta de planeación. Y esto precisamente está sucediendo en el nicho educativo desde que Peña Nieto entró al poder.

La medida más espectacular fue encerrar a la "maestra" Elba Esther Gordillo, por sus evidentes nexos con lo ilegal, con los desfalcos al sindicato de profesores, con una vida millonaria imposible que la señora se dio, con casas compradas en San Diego, con ropa y bolsas de marcas de lujo, etcétera, algo que evidentemente explica la "riqueza inexplicable" de la señora que además, decía ser la lidereza del sindicato correspondiente de forma vitalicia.

La cuestión es que llegó entonces el gobierno federal, a dizque poner orden en el asunto educativo y solamente ha dado tumbos. Se inventó un examen para los docentes, que fue rechazado. Los más virulentos se encuentran en Oaxaca y a pesar de las amenazas gubernamentales, no ceden estas facciones del sindicato.

Pero aún con todo esto, llegó Aurelio Nuño, sí, ése que no sabe que se dice "leer" y no "ler" (como le corrigió una niña de primaria), y entonces se inventó el nuevo modelo educativo, el cual se trata de "aprender a aprender", es decir, a razonar y a no repetir como loros las cosas. Por supuesto que esta idea de no repetir y entender (o razonar), tiene lógica, pero en mi opinión es de una superficialidad ridícula.



Veamos:

Repetir no es necesariamente malo. Uno tiene que aprenderse y repetir muchas veces las tablas de multiplicar básicas. Hay muchas cosas que es bueno saberlas de memoria en la vida práctica. Quizás sea importante que un niño entienda cómo se llegaron a las tablas de multiplicar y que pueda razonar por qué 8 x 5 es 40, pero después, no puedes pretender esperar que para cada cuenta haya que pedirle a alguien que razone cómo se llegó a ese valor. Nos ahorra tiempo saberse las tablas. Y esto es un ejemplo solamente. Incluso en una carrera como física aprendemos las leyes para derivar, en el cálculo diferencial e integral. Nos las aprendemos y esto va más allá de razonarlas todos los días. Ya sabemos qué resultado es el correcto y simplemente lo usamos. Así de fácil, así de simple.

Lo lamentable sin embargo no es la propuesta del modelo educativo, el cual tiene que tener un sustento real por parte de los educadores, el cual no he visto. El problema es pretender inventar el hilo negro aduciendo a que el modelo que se tiene no sirve. Pero ¿quién dice que no sirve? Lo dicen aquellos que se educaron en ese modelo inservible. ¿Cómo puede ser esto? ¿Cómo ese modelo tan malo generó personas que ahora ponen en tela de juicio sobre ese modelo del cual salieron ellos mismos? Una evidente paradoja.

Pero más triste es lo que hace el gobierno para presentar su flamante modelo sacado de quien sabe dónde. Y es un video de pena ajena que muestra una escuela donde los niños están repitiendo sobre los tipos de puntos que hay, el punto y seguido, el punto final, etcétera. Pero es entonces cuando un niño le pregunta a la maestra para qué sirve eso y entonces ella se da cuenta de su error y dice: "¿Qué les parece que si en lugar de repetir tratamos de entender"... Y entonces las imágenes, originalmente en blanco y negro se hacen a color. Hay un efecto luminoso en la pantalla y de pronto los niños, que estaban sentados en sus pupitres ya están alrededor de una mesa en donde se simula un volcán en erupción (cortesía de juguetes "Mi Alegría", supongo). Todos felices, todos los niños interesados, todo es maravilloso.


En esa parte del video se dice: "Es momento de un cambio... Que en la escuela ya no nos hagan repetir las cosas, sino que nos enseñen a pensar, a reflexionar y a entender. Eso es, aprender a aprender". Y ya no sigo porque me empieza a poner de malas tanta manipulación ingenua por parte de las autoridades educativas, encabezadas por este idiota de Nuño.

El problema educativo desde luego, no se va a resolver con estos bonitos anuncios del gobierno de Peña. Para empezar, hay que ver las condiciones de muchas de las escuelas primarias en nuestro país y entonces se verá que el problema tiene muchas más aristas que no se quieren contemplar. Porque eso requiere de demasiado dinero, el cual mucho se lo robó sistemáticamente la ladrona de Elba Esther Gordillo en su momento.

Por eso este país está como está, porque la educación se da a cuentagotas aunque se gasten monumentales cantidades de dinero, de grandes porcentajes del PIB. No funciona nada y se demuestra lo que decían los ingleses cuando dominaban a la India: "Para mantener a la india pobre se requiere de mucho dinero". Esto mismo puede aplicarse al modelo educativo en México: "Para mantener a los niños ignorantes se necesita mucho dinero".

La educación no tiene grandes dificultades. No se trata de que nos enseñen inglés, como pretendía el otro idiota del PRI, cuando quería ser presidente de la República el inútil de Labastida, o de comprarles a todos los alumnos un iPad, como sugería la estúpida de Josefina Vázquez Mota cuando era candidata del PAN a la presidencia de este país. Y tampoco, recordándola a ella, dejar de hacerle "cuchi-cuchi" al marido si no votaban por el PAN. Vamos, que todo lo que he mencionado sólo habla del lamentable circo en el que a la educación quieren meter.

La educación sólo se puede dar cuando el alumno tiene interés en aprender. Si como profesores y maestros no podemos enseñarles eso, la pasión por aprender algo, no habrá pantalla de computadora, ni diapositivas de PowerPoint o pizarrones electrónicos de la Enciclomedia de Fox que sirvan. La educación de un alumno no puede depender de si tienen tabletas o computadoras para usarlas en el salón de clases, eso es simplemente no entender de qué trata el problema educativo y pretender  solucionarlo con tecnología que a la postre no termina sirviendo para nada.